（通讯员吴兆龙）7月30日，电气学院举办线上认证交流培训会，活动系“我来讲认证”第二期，由副院长潘超主持，陈磊锐老师主讲，电气学院专业认证工作领导小组全体成员及教师参加了活动。

陈磊锐老师从工程教育专业认证简介、工程教育专业认证的OBE理念及其课程目标形成性评价、课程形成性评价在工程专业课堂教学中的实践，以及工程认证工作的总结与思考四个部分展开，深入探讨了工程教育认证的核心理念，阐述了课程目标达成性评价在各类课程中的应用。通过学习相关文件做出总结，要提升工程教育人才培养质量，必须聚焦学生学习成果，构建不同类型课程的多元化形成性评价体系，对学生在整个学习过程中的表现进行跟踪与评价，并将评价结果用于教学方法的改进。随后，教师代表康顺博士结合陈磊锐老师的汇报内容，向大家汇报了他对工程教育专业认证的感想，他认为教学实践中要以“学生为中心”，注重学习效果反馈与能力培养，得到了与会教师们的一致肯定。副院长潘超对两位老师的积极参与和分享表示肯定和赞许，“我来讲认证”系列活动将会继续开展下去，助推我院工程教育专业认证工作。组织员叶茂，对分享的两位老师，对学院的这项系列活动高度认同，同时希望全院教师提高认识，重视起来一起努力。

汇报交流发言后，党总支书记徐滤非对本次活动进行了总结，他认为，本次活动的效果显著，参会教师对工程教育专业认证的标准和内涵、又有了进一步的认识。并提出在暑期根据原定计划时间点完成工程认证标准下新的教学大纲修订工作，以准备申报工程教育专业认证为契机，切实提高学生培养质量。最后全院师生齐心协力推进我院工程教育专业认证工作迈入新阶段。