人物简介：

詹亦贝，女，1988年1月生，湖北理工学院化学与化工学院副教授、工学博士。现担任化工与制药系系主任和化学工程与工艺专业负责人。主要承担流体流动与传热、化工过程分析与综合等课程教学及化学工程与工艺专业的专业建设工作。自2014年7月参加工作走上讲台以来，始终以作为一名人民教师为荣。教育是伟大的事业，在平凡的岗位上严格要求自己，怀着对本职工作的热爱和对学生的责任心，十年来，认真教学，关爱学生，在平凡的工作中作出了自己应有的贡献。2023年荣获葡京国际官网优秀青年教师荣誉称号，是省级一流本科课程《流体流动与传热》课程负责人。

师者，似春风，似春雨，润物无声。“立德先立师、树人先正己”，教师是立校之本，师德是教育之魂。她坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，思想端正，作风正派，对教育事业有热忱，对工作任务有执着，扎实开展教育教学研究与实践，甘守三尺讲台，甘当时雨润桃李，芳华尽处散清香。

以本为本，潜心站稳三尺讲台

课堂教学是大学教师的立业根本。在教育教学方面，她与时俱进，主动转变思想，树立终生学习的工作和人生理念，主动投入学校教育教学改革，认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。她积极开展教学方法和教学手段改革，将现代信息技术手段与教学内容有效融合，注重教学效果，先后利用雨课堂、超星学习通等互联网辅助教学平台，探索线上线下混合式教学改革，效果反映良好。她善于进行教学反思，汲取工程教育专业认证OBE理念，不断地融入到教学改革、教学竞赛和课程建设中，在每一次教学比赛和课程申报的过程中不断迭代更新和建设课程，教学创新大赛中获校级二等奖1项、三等奖2项。2023年作为《流体流动与传热》课程负责人获批省级一流本科课程，并已推荐申报第三批国一流本科课程，正在评审中。作为课程负责人获批校级一流课程2门，参与建设课程获校一流课程4门。

勇担重担，为专业发展保驾护航

詹老师2019年刚接任教研室主任，由于没有经验，一个女同志得带领教研室十几个男性博士副教授，倍感压力，但她仍然选择迎难而上，以身作则带领教研室老师积极建设课程和参加教学比赛，教研室老师获教学创新大赛、课程思政竞赛、新进教师讲课比赛等获奖8项，省一流课程1门、校一流课程6门。她积极推动专业建设，在学校党政的正确领导和全校各部门的大力支持下，化学工程与工艺专业首批入选省级一流专业建设点。经过这几年的积累，她带领教研室先后三次获批校级优秀教学基层单位。去年，化工教研室从10进3脱颖而出，被学校推荐申报省级优秀教学基层单位，最终全校获批两项，化工教研室是其中之一。当前，为了专业建设需求，她主动“扛起工程教育专业认证这一大旗”，学习专业认证相关要求，收集大量一流专业认证资料，多次参加认证培训，组织老师们研讨毕业要求各指标点及支撑课程矩阵、培养方案等事项，统一理论课、实验课和实践类课程的教学大纲标准、评价标准、课程目标达成分析等工作，处处亲力亲为。工程教育专业认证关系重大，时间紧，任务重，她对此深有体会，也更加要求自己发挥带头作用，因而常常自觉牺牲周末或假期加班。

潜心钻研，提高自身科研能力

她主要从事肝肾生理病理和多糖生物活性研究等工作，这些生物化学研究领域的工作常常涉及小鼠解剖、组织提取、细胞培养以及检测化验等程序，耗时耗力，稍有不慎就得重新来过，因而成果产出较为缓慢。但正是在这样的长期实践中，她形成了实事求是、不怕辛苦、利落干练的精神和作风。得益于坚持奋斗，她取得了一些标志性成果：主持完成国家自然科学基金青年项目1项，主持完成湖北省自然科学基金青年项目1项，主持肾脏疾病发生与干预湖北省重点实验室开放基金1项，参与教育厅科学研究项目2项，申请发明专利3项，授权实用新型专利3项，发表SCI论文十余篇；主持和参与横向项目6项，其中有一项横向项目到账一百万。她将继续发挥自己的专长与企业长期合作，进行相关研究。

关爱学生，做学生成长道路上的引路人

“师者，传道授业解惑也。”詹老师不仅会为学生解答专业知识的疑惑，而且还引导他们选择正确的人生道路，学生从中获益匪浅。生活中，詹老师亦师亦友，诙谐幽默，待人亲和友善，时时刻刻为每位同学着想，关心每位同学的个人发展，事无巨细、无微不至、嘘寒问暖，促进大家相互友爱、互相扶持。担任了两届班主任，并荣获校级“优秀班主任”称号。她积极指导并帮助所带班级学生就业和升学，14级化学工程与工艺（生物化工）班考研录取率达28%，华中科技大学、东南大学等985/211双一流学校录取率达12%。班上有个学生名叫陈泽文，自大一入学就沉迷电子游戏，詹老师多次对他进行开导和劝诫，但是该学生比较有个性，认为不会影响学习，但并向老师保证不挂科。深入了解后詹老师知道该学生在高中阶段学习成绩良好，因为沉迷游戏导致高考失误，所以跟他谈话的时候多次肯定和赞扬他：“如果不是因为沉迷玩游戏，你肯定当时高考都能上清华了”。该生听到老师表扬后心里很开心，学习态度有很大地转变，也一直遵守和老师的约定，从来没有挂科。大三期间，他又听从詹老师的指导准备积极报硕士研究生。詹老师每碰到一次就鼓励一次，让他一定要大胆尝试更好的学校，把自己的目标定在跳一跳才能够得着的“桃子”，而不是踮起脚尖就能摘到的“桃子”。他听取了老师的建议报考了东南大学，最后冲刺阶段他遇到瓶颈一度崩溃想要放弃，詹老师又结合自身经验不断开导和帮助他，功夫不负有心人，此学生最终以初试排名专业前五的优异成绩被东南大学录取，目前，他已经从东南大学硕士毕业进入到广东深圳中兴集团做工程师，年薪30万。像这样类似的例子还有很多，即便学生毕业了，她还利用多种形式与他们保持着联系，每当得知他们有的继续深造博士，毕业后入职大型重点企业，年薪丰厚，她倍感欣慰。作为专业课教师，她指导学生参加化工类专业学科竞赛，酷热炎暑，买来西瓜为学生消暑打气，和学生一起并肩作战，一起熬夜修改作品，对学生的竞赛作品从文档格式、图纸规范、软件操作、PPT演练逐一进行指导，近几年，她指导学生参加的全国大学生化工设计竞赛、化工过程数字创新竞赛等学科竞赛获国家级二等奖8项、三等奖3项、省级奖9项的好成绩。

不忘初心，乐于奉献社会

詹老师的奉献精神不止于服务学生，也同样映射在自己所在的社区。新冠肺炎疫情暴发初期，她第一时间自动请缨报名担任皇姑岭社区桂园小区27栋楼栋长，挺身而出，冲锋在前，开展社区巡逻，宣传抗疫知识，参与门岗执勤，劝阻违反防疫规定的居民，遵照上级要求先后两次入户进行大排查，登记并核实该栋18户62位居民的身份和健康信息，前后持续一年半。化身成为群众联络员、政策宣传员、安抚调解员、居民服务员，她坚守“疫”线，协助社区加强小区管控，阻断疫情输入，用自己朴实的行动为疫情防控工作添“栋”力。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”她将一如既往地不断追逐，不断努力，用坚定的信念，质朴的情怀，满腔的热情，在平凡的事业中彰显自己生命的价值，书写教育最动人的篇章。